Коррекционно - семейная школа
Юлии Маркешовой "Преображение"

О школе

В 2023 году на базе Коррекционно-развивающего Центра была открыта Коррекционно-Семейная Школа «Преображение».

Школа «Преображение» — это коррекционная школа семейного типа.

В школе оказывают помощь детям с проблемами поведения, интеллектуальными нарушениями, с множественными нарушениями, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, с аутизмом, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, имеющими разные стартовые возможности.

Школа сочетает в себе сильную коррекционную программу и принимающую домашнюю атмосферу. В малочисленных классах при поддержке специалистов мы помогаем каждому ребенку раскрыть свой максимальный потенциал.

На базе Школы существуют:

Начальная Школа
Группа Продленного дня

Материально-технические условия Школы "Преображение"

Школа располагается в историческом Центре города Владимир. Большой светлый дом с просторными оборудованными зонами. Специализированные кабинеты для начальных классов, учительская, столовая, спортивный зал, музыкальный зал, кабинет логопеда, сенсорная комната, комната социально-бытовой ориентировки, душевые комнаты.

Школа располагает дидактическим и методическим материалом, который помогает ребенку освоить образовательные программы, используя полимодальный подход.

Ценности

Достоинство личности

Признаем абсолютную ценность и достоинство личности человека.

Образование для всех

Мы стремимся к тому, чтобы особые дети получали образование и развитие на должном уровне, были полноценно включены в общество.

Индивидуальный темп

Мы уверены, что каждый ребенок имеет права развиваться в своем собственном темпе.

Комплексный подход

Наш многолетний опыт работы доказывает, что каждый ребенок может добиваться успехов, если для него будет создана специализированная обучающая среда, при комплексном подходе специалистов междисциплинарных профессий.

Программа обучения

Программа школы ориентируется на обучение, воспитание и развитие учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей путем создания адаптированных образовательных программ и благоприятных условий для каждого учащегося, а также обучение каждого ребенка в группе, без индивидуального сопровождения.

Диагностика и составление индивидуального образовательного маршрута!

Первый месяц обучения – это период адаптации ребенка и установления доверительных отношений с педагогами! За этот период команда Школы проводит комплексную диагностику ребенка по методикам Векслера, Ясюковой, Тулуз-Пьерон, Равена.

Результаты диагностики ложатся в основу индивидуального образовательного маршрута на последующий период обучения.

Учебники и методические материалы

Педагогический маршрут включает в себя:

Цели и задачи развития;
Сферы развития (коммуникация, интеллект, эмоции, самоконтроль, поведение).

Диагностика по Векслера, Ясюковой, Тулуз-Пьерона, Равена выполняется через 3-4 месяца после начала занятий, затем в конце учебного года.

Благодаря диагностике можно видеть объективную картину развития вашего ребенка и отслеживать динамику.

В процессе обучения используем учебники и методические материалы, рекомендованные ФГОС.

Нестандартные подходы

Мы пробуем нестандартные подходы, наши учителя владеют широким арсеналом современных методик и это работает!

Помимо традиционных уроков, в наших классах есть уроки-погружения, уроки-выезды, проекты, квесты, викторины и многое другое. Все направлено на то, чтобы поддерживать естественный интерес и мотивацию детей к обучению.

Огромное внимание уделяем формированию жизненных навыков. Ребята пекут хлеб, приучаются самостоятельно переодеваться, посещать туалетную комнату. Введена система «дежурств».

Педагогический коллектив

Педагоги Школы "Преображение" имеют высшее и средне-специальное педагогическое и дефектологическое образование, курсы профессиональной переподготовки.

Все педагоги владеют основами поведенческой коррекции, в работе используют фонетическую и логопедическую ритмику, используют технику альтернативной коммуникации.

МАРКЕШОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Идейный вдохновитель и руководитель Центра. Логопед-дефектолог, нейропсихолог,специалист по сенсорной интеграции и фидинг-терапии, мама двоих детей.

Образование:

Владимирский государственный педагогический университет, факультет специальной психологии и коррекционной педагогики.

Специальность: учитель-логопед с дополнительной специализацией дефектология. 2009 год

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития».

Специальность: Клинический психолог и дополнительная квалификация «Нейропсихолог» 2019 год.

Фото и видео

Присоединяйтесь к нашим группам!

Группа продленного дня

Продленка – это время веселых игр и общения со своими друзьями.

Во время прогулки ребята играют в активные игры и наблюдают за изменениями в природе.

Условия приёма

Прием заявлений в школу начинается с 1 марта 2024 г.

1 шаг

Диагностика ребенка и ответ на вопрос: «Подойдет ли Вам наша школа?».

2 шаг

Консультация с директором Школы по вопросам организации Школьного процесса.

3 шаг

Предоставление результатов ПМПК с пометкой о рекомендованной адаптированной образовательной программы.

Получить консультацию

Спасибо за Ваше обращение!

Коррекционно - семейная школа
Юлии Маркешовой "Преображение"

О школе

Материально-технические условия Школы "Преображение"